劉建業(yè)談轉(zhuǎn)型做梯隊教練：把我18歲到20歲走過的路講給他們聽

前中超冠軍江蘇蘇寧隊長、國腳劉建業(yè)，如今是上海嘉定匯龍U18主教練。在接受《足球報》采訪時，劉建業(yè)談到了自己轉(zhuǎn)型的過程。

——何時決定轉(zhuǎn)型做教練

劉建業(yè)：前兩年我在廈門和黑龍江踢球的時候，都是教練兼隊員，真正退役是去年，然后就開始轉(zhuǎn)型。上個賽季前半段跟陳濤一起在深圳教練組做助理教練，今年1月15日來到了上海嘉定。我九歲開始踢球了，人生已經(jīng)離不開足球了，做教練也算是干本行。

——做助理教練時主要負(fù)責(zé)什么

劉建業(yè)：主要負(fù)責(zé)替補(bǔ)球員訓(xùn)練、定位球訓(xùn)練以及視頻剪輯，而且還是邊學(xué)習(xí)邊摸索，比如剪視頻，都是現(xiàn)學(xué)的。

——有什么收獲

劉建業(yè)：我做助理教練時跟了兩任主教練，臧海利和陳濤，兩個人業(yè)務(wù)能力都比較強(qiáng)，我也算是比較幸運(yùn)，能夠?qū)W到很多。另外，我當(dāng)球員時也接觸過很多外教。我自己也想獨立帶隊試一下，把我的經(jīng)驗傳遞給隊員，看看我理解的這些東西行不行。

——球員轉(zhuǎn)型做教練是否有過渡期

劉建業(yè)：有過渡期，當(dāng)球員主要是考慮自己，把自己的職責(zé)完成好，當(dāng)教練要考慮的更多。除了技戰(zhàn)術(shù)外，還要考慮每個球員的情緒，投入程度，要顧及全面。對我來說比較好的一點是，我踢球的時候是隊長，加上場上的位置是中場，比較習(xí)慣在比賽中去呼喊、指揮大家，所以過渡起來相對較快。

——為什么選擇上海嘉定匯龍

劉建業(yè)：我跟嘉定匯龍挺有緣分的，之前賽會制的時候，我在其他球隊效力時，都跟嘉定分在一個賽區(qū)。雖然那時候是對手，但相互還是比較了解的。另外，這是一個雙向選擇的事情，嘉定這邊剛好有教練崗位的需求，我們算得上一拍即合。

——主要負(fù)責(zé)哪支球隊

劉建業(yè)：我目前是U18的主教練，主要是06、07年齡段。我沒來之前不太了解嘉定俱樂部的青訓(xùn)，來了之后還挺意外。嘉定的青訓(xùn)非常完善，俱樂部共有十多個梯隊，每周二上午十點，我們會開青訓(xùn)例會，青訓(xùn)總監(jiān)是西班牙人勞爾，他在例會上會總結(jié)上一周的訓(xùn)練情況，以及布置接下來的訓(xùn)練比賽任務(wù)。以勞爾的理念為主導(dǎo)，嘉定的青訓(xùn)有統(tǒng)一的體系，勞爾會給一個大的方向，比如陣型、打法，訓(xùn)練內(nèi)容教練自己制定。當(dāng)然，如果教練有自己的想法可以和他進(jìn)行討論。勞爾每周都會去觀察梯隊訓(xùn)練，他會給一些建議，而不是強(qiáng)加給教練一些理念。

——當(dāng)教練之后自己有沒有明顯的變化

劉建業(yè)：更愛琢磨了。

——談執(zhí)教理念

劉建業(yè)：其他教練也許有自己的理論和推崇的足球理念，而我更注重球員特點。我會通過一個階段的訓(xùn)練，去觀察現(xiàn)在手底下這些球員的不同類型，我會根據(jù)他們的特點去制定打法和戰(zhàn)術(shù)，不會說因為我喜歡傳控或者長傳沖吊，就去強(qiáng)加給這些孩子們。誰都喜歡瓜迪奧拉、克洛普，但理想和現(xiàn)實是有差距的。我一直在觀察，職業(yè)生涯末期，我更多的是替補(bǔ)，在替補(bǔ)席上會去觀察教練的臨場指揮和調(diào)整。比如在蘇寧的時候，當(dāng)時來了很多知名外教，卡佩羅、崔龍洙和奧拉羅尤都是很優(yōu)秀的教練，我在做好球員的同時，也更多地從他們身上學(xué)習(xí)，然后自己總結(jié)。

——談執(zhí)教一線隊和青年隊的不同

劉建業(yè)：對，執(zhí)教的內(nèi)容不一樣，溝通交流的手段也不同。我和球員說，像你們這個年齡的時候，我已經(jīng)踢中超了，他們需要對自己要求更高一些。這個年齡段球員（U18）的執(zhí)行力很強(qiáng)，他們就是一張白紙，更重要的是怎么去要求他們，并且在這個過程中去總結(jié)。比如在這個要求中，隊員執(zhí)行的情況不是很好，那教練員就要去總結(jié)，進(jìn)行調(diào)整。青訓(xùn)教練像個大家長，不僅要關(guān)注訓(xùn)練比賽，還要關(guān)注每一個球員的飲食起居和心理。我和球員們一同成長，對我自己也是一個鍛煉的過程。

——談多特青訓(xùn)總監(jiān)的理念是把最優(yōu)秀的教練都放到青訓(xùn)中

劉建業(yè)：打基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵，但會踢和會教是兩回事，比如我不適合帶更小年齡段，因為我怕把他們帶廢了。一些細(xì)的基本功比如腳弓傳球、正腳背這些基礎(chǔ)，我們可能講的沒有那些基層教練細(xì)，可能會耽誤孩子。我們不是說主觀意愿上不想去做，而是要更下沉，要經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)之后，再去教更低年齡段的孩子。

——談很多中國基層教練員都是固化

劉建業(yè)：不會這樣，我經(jīng)過這么多年的職業(yè)生涯，會總結(jié)出自己的東西來。我會進(jìn)行篩選，把那些我曾經(jīng)受益過的東西總結(jié)出來，教給年輕球員，不會完全照搬。因為我也是球員過來的，那些都是我親身經(jīng)歷的，我知道哪些是對我有益處的，我也會去分析這些孩子的現(xiàn)狀，因材施教。

——執(zhí)教三個月的變化

劉建業(yè)：最大的變化在于打硬仗的時候的心態(tài)調(diào)整。我來之前聽說這個隊平時訓(xùn)練、比賽還可以，但到關(guān)鍵的比賽表現(xiàn)就稍微差一點，發(fā)揮不出訓(xùn)練的水平。經(jīng)過三個月的調(diào)整，這方面提高比較多。比如這次中青賽，我們和申花分在一組，同一支球隊，我們?nèi)ツ?比4輸給他們，今年點球贏了。這場比賽后，孩子們的信心有很大提高。

——會把踢球時的經(jīng)驗傳授給年輕球員

劉建業(yè)：我把我18歲到20歲走過的路，總結(jié)下來講給他們聽。有時候孩子們不能第一時間領(lǐng)會，那就需要通過實踐來讓他們有更深刻的認(rèn)識。這次比賽他們有一個失誤，賽前準(zhǔn)備會我已經(jīng)講得很清楚了，而且特別強(qiáng)調(diào)了這一點，但在比賽中他們還是犯了這個錯誤。因為這個失誤會直接影響到小組排名，我當(dāng)時很生氣。賽后回到屋里，自己冷靜下來仔細(xì)地想了一下，其實也不能怪孩子，有些東西需要他們自己去經(jīng)歷，知道錯誤的嚴(yán)重性才能改正。我年輕時候也犯過錯，也都是成長的必經(jīng)之路。

——今年的目標(biāo)任務(wù)

劉建業(yè)：最主要的比賽任務(wù)是中青賽。俱樂部沒有設(shè)定任務(wù)指標(biāo)，但我自己對自己有要求，成績上要有所進(jìn)步，另外更為重要的是，能夠培養(yǎng)出更好的球員，讓他們站到職業(yè)賽場上去。

——談是否有比較好的球員

劉建業(yè)：都還不錯，有一些比較好的球員，未來應(yīng)該能站到更高的舞臺上去。

——談個人目標(biāo)

劉建業(yè)：我想踏踏實實走好每一步，像我踢球時一樣，從小俱樂部金德，慢慢一步一步走到國家隊。我希望執(zhí)教也踏踏實實，沉淀積累，把我的行業(yè)經(jīng)驗和收獲傳授給更多的人。

——韓鵬、周海濱等也作為青訓(xùn)教練

劉建業(yè)：其實我們需要學(xué)習(xí)的還很多，作為教練我們也在成長當(dāng)中。大部分退役的球員可能更希望能留在一線隊，但現(xiàn)在需要更多的人下到基層，甘當(dāng)中國足球的綠葉。