北京體育中考新政解讀：40分加哪 還有困惑和矛盾！

《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評(píng)價(jià)方案》于9日發(fā)布，與中小學(xué)生密切相關(guān)的中考體育方案有了新的變化，引發(fā)家長(zhǎng)們的廣泛關(guān)注。

改革之后的北京體育中考變成什么樣了？這一新方案的目的又是什么？具體效果能達(dá)到嗎？

30分增加到70分，強(qiáng)調(diào)平時(shí)鍛煉

根據(jù)新的方案，北京市中考體育成績(jī)由總分30分（不含平時(shí)分）增加到70分，一下多了40分！

這40分多在哪兒了？多在新增加了“過(guò)程性考核”，也就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)下功夫。

“過(guò)程性考核”分為兩部分：

一是“體質(zhì)健康考核”，占30分，包括體重指數(shù)、肺活量、50米跑、1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩等測(cè)試。這些都是中小學(xué)生日常體育課上的鍛煉內(nèi)容。

考試分三次，安排在四年級(jí)、六年級(jí)和八年級(jí)（初二）的第一學(xué)期，每次10分，只要達(dá)到“良好”標(biāo)準(zhǔn)，就能拿滿10分。

把考試攤平到五年時(shí)間里分三次完成，且觸及小學(xué)階段，就是更加強(qiáng)調(diào)一個(gè)過(guò)程的積累，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子在平日里重視鍛煉，而不像以往那樣：只考一次，平時(shí)不練，考前突擊訓(xùn)練。

換句話說(shuō)，以前體育中考只是中學(xué)階段的事情，現(xiàn)在要把小學(xué)生也調(diào)動(dòng)起來(lái)，功夫在平時(shí)，從小養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

二是“體育與健康知識(shí)考核”，筆頭開(kāi)卷完成，滿分10分，時(shí)間定在八年級(jí)（初二）第二學(xué)期。目的是引導(dǎo)孩子了解必要的健康安全知識(shí)與體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉與健康生活。

“過(guò)程性考核”這兩部分內(nèi)容的增設(shè)，預(yù)計(jì)會(huì)帶來(lái)兩個(gè)變化。

一是體育課不再是可有可無(wú)“副課”。

要想拿滿體育分?jǐn)?shù)，平時(shí)體育課的練習(xí)很重要，體育課和體育老師的重要性進(jìn)一步提升了。

還想著“體育老師生病了，這節(jié)上數(shù)學(xué)”？改革之后，體育老師終于更有底氣說(shuō)“我沒(méi)病”了。

二是孩子的平日鍛煉要提上家長(zhǎng)日程了。

孩子的健康和體質(zhì)，其實(shí)是家長(zhǎng)最關(guān)心的，但在升學(xué)壓力和分?jǐn)?shù)指揮棒下，魚(yú)和熊掌難以兼得，有時(shí)就忽略了日常鍛煉。如今，體育分值大幅提升，平日鍛煉有助于升學(xué)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把體育融入到孩子的日常生活中。

原有的現(xiàn)場(chǎng)考試30分，可選項(xiàng)目多了

除了上述新增的過(guò)程考核40分，原有的30分現(xiàn)場(chǎng)考試，內(nèi)容上也有改變，主要是可選項(xiàng)目增加，從8項(xiàng)加到22項(xiàng)。

一、耐力類，8分。

【原有2項(xiàng)】男生1千米、女生800米跑；無(wú)新增

二、力量、速度、協(xié)調(diào)性類，8分。

【原有3項(xiàng)】：男生引體向上、女生仰臥起坐、男女生實(shí)心球；【新增5項(xiàng)】男生雙杠臂屈伸，女生斜身引體，男女生1分鐘跳繩、原地縱跳摸高、立定跳遠(yuǎn)；

三、對(duì)抗、集體類，8分。

【原有3項(xiàng)】：足球（考運(yùn)球和射門(mén)）、籃球（考運(yùn)球和投籃）、排球（考發(fā)球和墊球）；【新增2項(xiàng)】：乒乓球（考發(fā)球和左推右攻）、羽毛球（考發(fā)高遠(yuǎn)球和正反手挑球）；

四、新增個(gè)人類，6分。

【新增7項(xiàng)】：體操（共4項(xiàng)，分別為男生雙杠組合、技巧組合；女生雙杠組合、技巧組合）、武術(shù)（共2項(xiàng)，包括健身長(zhǎng)拳套路和健身南拳套路）、游泳（1項(xiàng)、100米）

除了耐力類的長(zhǎng)跑為必考外，其他三大類都是多選一，學(xué)生可選比較擅長(zhǎng)和感興趣的項(xiàng)目來(lái)考。比如你足籃排三大球不靈，但乒乓打得好，新方案里，你這一項(xiàng)也能拿高分了。

可選考項(xiàng)目增加，更多尊重了孩子的體育興趣以及自主選擇權(quán)，如此設(shè)計(jì)，顯然更人性化了。

另外在新方案實(shí)施的節(jié)點(diǎn)上，采取循序漸進(jìn)模式，照顧到了舊方案下學(xué)生們的適應(yīng)問(wèn)題。今年9月升入小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生，才完全按照新方案來(lái)考核，而之前更早入學(xué)的年齡段，則采用舊方案與新方案結(jié)合過(guò)渡的形式，并不搞一刀切。

現(xiàn)實(shí)問(wèn)題多，前路仍漫長(zhǎng)

新方案的初衷是好的，但在具體實(shí)操時(shí)，仍可能面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

在平時(shí)考核環(huán)節(jié)上，只要達(dá)到“良好”就可以拿到滿分10分，而目前的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大，體育課練一練，基本就不影響拿分，那么這樣的標(biāo)準(zhǔn)制定，是否真能促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)加大平日鍛煉力度，這需要打一個(gè)問(wèn)號(hào)。

考核的可選項(xiàng)目增加，這本是好事，但在現(xiàn)實(shí)層面，是否考慮到了各個(gè)區(qū)、各個(gè)學(xué)校的差異情況？在硬件設(shè)施上，校與校的資源差別其實(shí)是相當(dāng)巨大的，部分學(xué)校操場(chǎng)小，甚至連50米跑道都沒(méi)有，直接影響學(xué)生平日鍛煉效果和測(cè)試成績(jī)。

新增的乒乓、羽毛球、游泳、體操等項(xiàng)目，需要有一定的場(chǎng)館條件和培訓(xùn)基礎(chǔ)，這是否會(huì)造成不同學(xué)校、不同家庭間的差別分層？那些掌握更多資源、更有條件進(jìn)行體育培訓(xùn)的學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子，在競(jìng)爭(zhēng)中自然占有更大的優(yōu)勢(shì)，這是否會(huì)影響到考核與競(jìng)爭(zhēng)的基本公平性？

政策實(shí)現(xiàn)，需要相應(yīng)的人才。目前北京中小學(xué)的體育師資力量，能否滿足新方案的展開(kāi)，也是一個(gè)未知數(shù)?？己隧?xiàng)目增加到22個(gè)，但有的項(xiàng)目，連體育老師都不會(huì)，如何在學(xué)校里開(kāi)展？學(xué)生是否還得到校外報(bào)培訓(xùn)班才能覆蓋？

良好的政策目標(biāo)，落到實(shí)施層面，同時(shí)要有資源與措施的配套與跟進(jìn)。

比如三胎政策來(lái)了，人們卻習(xí)慣追問(wèn)一句“然后呢？”

生活、結(jié)婚、生育的成本如何降下來(lái)，福利如何跟上去，資源分配如何相應(yīng)傾斜……制定政策容易，讓政策有開(kāi)展下去的現(xiàn)實(shí)條件，其實(shí)更考驗(yàn)功夫。

北京體育中考新方案也是如此。國(guó)家促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的意愿是好的，但與之配套的環(huán)境土壤改善也要跟上。“雙減”能否落到實(shí)處？“雙減”與選拔競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的矛盾如何解決？怎么讓家長(zhǎng)放下焦慮，放心的讓孩子更多投入到體育運(yùn)動(dòng)中去……政策層面指明方向，卻只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，真要讓中國(guó)孩子能夠“野蠻其體魄”，前面的路還很漫長(zhǎng)。