“好學(xué)校要有懂體育的校長(zhǎng)”、“校長(zhǎng)不懂體育就沒(méi)有文化”;
“體育老師經(jīng)?! ?,完全是校長(zhǎng)的責(zé)任”、“體育課的課時(shí)要給足,強(qiáng)度要給夠”;
“體育教育,絕不是為了競(jìng)技”……
12月14日,蔡崇信公益基金會(huì)在杭州濱奧皇冠酒店舉辦了“2023以體樹(shù)人教育研討會(huì)暨第四屆以體樹(shù)人校長(zhǎng)年度盛典”。
姚明、易建聯(lián)、郭晶晶、楊揚(yáng)等體育界大咖悉數(shù)到場(chǎng)。
大會(huì)集中討論了如何看待當(dāng)下體育教育,及培養(yǎng)青少年體育精神的命題,并共同致敬了十位傳播體育精神的校長(zhǎng)。
蔡崇信公益基金會(huì)發(fā)起人蔡崇信在現(xiàn)場(chǎng)表示,體育精神不僅關(guān)乎競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作,也關(guān)乎如何面對(duì)失敗,“打球總是想贏的,但學(xué)會(huì)面對(duì)失敗更有價(jià)值;年輕人必須經(jīng)歷從失敗中得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
理解體育就是理解人生
今年,國(guó)內(nèi)的一些群眾體育活動(dòng)獲得了廣泛的關(guān)注,村BA、村超鑼鼓喧天,點(diǎn)燃全國(guó)。但同時(shí),針對(duì)“課間十分鐘”自由活動(dòng)的呼吁也讓人有些感傷。
體育對(duì)于青少年成長(zhǎng)的作用,如何給青少年更多的活動(dòng)空間,這些理念如何深入教育體系?
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)香港委員會(huì)大使郭晶晶在今天的活動(dòng)中說(shuō):“體育讓一個(gè)家庭可以共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。
在育兒過(guò)程中,結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)理解,前奧運(yùn)冠軍郭晶晶認(rèn)為:女性參與體育運(yùn)動(dòng)不僅可能成就輝煌的運(yùn)動(dòng)生涯,也有助于在生活當(dāng)中取得更好的成就,成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
姚基金創(chuàng)始人、中國(guó)籃球協(xié)會(huì)主席姚明則很會(huì)類(lèi)比講故事,他分享了1996年秋天打全國(guó)青少年聯(lián)賽的一個(gè)細(xì)節(jié)。
當(dāng)時(shí)在比賽的最后時(shí)刻,他丟了6個(gè)罰籃,最后球隊(duì)輸了3分。這場(chǎng)比賽讓姚明獲得了刻骨銘心的記憶,也鞭策他的努力。后來(lái)姚明練就了一手優(yōu)秀的罰籃水平,和這場(chǎng)比賽有著深刻的聯(lián)系。
姚主席說(shuō),比賽無(wú)論輸贏,都應(yīng)該激發(fā)孩子去問(wèn)為什么,“你不希望再次發(fā)生,所以你會(huì)有動(dòng)力去改變它。”
中國(guó)冬奧首金獲得者、世界反興奮劑機(jī)構(gòu)(WADA)副主席楊揚(yáng)則認(rèn)為:“體育帶來(lái)的成長(zhǎng)是全方位的,金牌只是技術(shù)專(zhuān)業(yè)層面上的成就,面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)候的堅(jiān)定信心,面對(duì)失敗時(shí)的不氣餒,比最后的結(jié)果還重要?!?/p>
“體育教育需要更多人一起上場(chǎng)”,作為長(zhǎng)期投身體育運(yùn)動(dòng)的人士,蔡崇信認(rèn)為體育給他最大的啟發(fā),就是“學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)失敗和挫折,倒下去再爬起來(lái)的精神”。
這位籃網(wǎng)的投資人說(shuō):“打球總是想贏的,但學(xué)會(huì)面對(duì)失敗更有價(jià)值。賽場(chǎng)上沒(méi)有常勝將軍,如果有挫折就去抱怨、否定自己、責(zé)怪隊(duì)友,那就沒(méi)法打好下一場(chǎng)球了。我認(rèn)為現(xiàn)代的年輕人必須經(jīng)歷從失敗中得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
好學(xué)校離不開(kāi)懂體育的校長(zhǎng)
“強(qiáng)壯其體魄,野蠻其精神”。在蔡崇信以體樹(shù)人校長(zhǎng)計(jì)劃入選校長(zhǎng)、廣東省東莞市南城開(kāi)心實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)邢向釗看來(lái),沒(méi)有一所學(xué)校會(huì)因?yàn)轶w育發(fā)展好而導(dǎo)致排名滑落;恰恰相反,它們都成了更有名的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
遼寧省沈陽(yáng)市渾南區(qū)第九小學(xué)校長(zhǎng)侯明飛,是體育精神的絕對(duì)布道者和踐行者。九小的學(xué)校里屋頂上能吊環(huán)引體,墻上能攀巖變身“蜘蛛俠”,1400多個(gè)輪胎堆成山,幾乎人人都會(huì)獨(dú)輪車(chē)……學(xué)校19個(gè)運(yùn)動(dòng)區(qū)滿足了孩子們愛(ài)玩的天性。全校學(xué)生肥胖率不到3%,近視率只有13.88%、遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平。孩子們感謝“老侯”,都愛(ài)來(lái)學(xué)校上課。
在洛陽(yáng)市孟津區(qū)平樂(lè)鎮(zhèn)張盤(pán)小學(xué),校長(zhǎng)宋海波用廢棄輪胎自制訓(xùn)練器材,組建了一支農(nóng)村女足隊(duì)。大課間顛球,晚上加練,田地也是練球場(chǎng)。7年過(guò)去,這支足球隊(duì)拿下了15次比賽冠軍,誕生了5位國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、7位國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,二十余位體育特長(zhǎng)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),鄉(xiāng)村女孩的人生,因?yàn)轶w育多了另一種可能。
與會(huì)嘉賓也多次提到當(dāng)下青少年的心理健康問(wèn)題?!敖鉀Q青少年心里問(wèn)題的鑰匙,不在心理老師手上,在體育老師手上”,邢向釗說(shuō)道。
在國(guó)家體育總局青少司副司長(zhǎng)姜慶國(guó)看來(lái),“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,是學(xué)校精神文明的傳播者,是體育老師的守護(hù)者,更是青少年健康成長(zhǎng)的捍衛(wèi)者”。
正是因?yàn)榭吹搅艘恍VL(zhǎng)在體育教育中的守門(mén)意義,2019年7月,蔡崇信公益基金會(huì)啟動(dòng)“以體樹(shù)人校長(zhǎng)計(jì)劃”, 每年在全國(guó)范圍內(nèi)尋找并資助10名具有體育精神的校長(zhǎng),通過(guò)挖掘典型校長(zhǎng),弘揚(yáng)以體樹(shù)人理念,促進(jìn)體教融合更好的發(fā)展。
自項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),累計(jì)吸引了2500余名校長(zhǎng)參與報(bào)名,資助了其中41位“以體樹(shù)人”校長(zhǎng),影響師生——超過(guò)了200萬(wàn)人。
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