在接受《足球報》專訪時,前國腳楊旭分享了自己成長過程中收獲的經(jīng)驗,他表示如果有機(jī)會重回少年,一定好好學(xué)習(xí),用心讀書。
如果有機(jī)會重回少年,你會加強(qiáng)哪方面的能力?
我一定好好學(xué)習(xí),用功讀書,以前年輕不懂事,長大后才發(fā)現(xiàn),足球看似體力運動,其實是腦力+體力,腦力是第一位的。此外,我還要學(xué)好外語,我發(fā)現(xiàn)我兒子外語能力強(qiáng)就有好處,他代表日本俱樂部球隊去歐洲打比賽,全隊就他一個中國孩子,交流沒有任何問題,中英日語言自由切換,我特別羨慕。孩子間的語言,更多是行動和表情,他大腦里有不同文化思維方式,豐富了他對足球的理解,提升了認(rèn)知水平。另外,小時候如果有日本教練打基本功,我的上限一定會更高。
如果你是自己年輕時的青訓(xùn)教練,你會怎么做,有哪些需要調(diào)整嗎?
這個沒有可比性,我那時候的教練,當(dāng)時已經(jīng)是最好的了,我能出來,多虧了教練的嚴(yán)格要求。但時代不同了,我不想否定過去,只是希望未來做得更好,比如說現(xiàn)在的孩子,在一個全球互聯(lián)的時代,信息大爆炸,他們吸收的知識,需要過濾的東西比我們那時候多太多了,所以,跟現(xiàn)在的孩子交流肯定不能用我小時候同樣的方式。
未來,不管是做管理層還是親自帶隊,我會做那種讓孩子信服,尊重而不是懼怕的教練,在家做父親,我也是這種角色,因為現(xiàn)在的孩子不是更加脆弱了,而是他們面臨的壓力更大了,環(huán)境更復(fù)雜,所以,需要更多地被理解和尊重。所有球員、家長、青訓(xùn)教練都要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,即使我是一名職業(yè)球員,我對足球的理解和認(rèn)知,每天都是變化的。
還有很多家長敢讓孩子踢球或者從事足球這個行業(yè)嗎?你覺得該怎么改變大家對足球從業(yè)者尤其是職業(yè)球員的形象?
提高成年隊成績,是最有效的辦法,但這是漫長的,不是一時半會兒能做到的。改變應(yīng)該循序漸進(jìn),而且人人有責(zé)??赡艽蠹叶加X得足球拖后腿,但我相信,早晚有一天會好,只不過在好之前,我們在足球普及和教育方式上,需要有更高層的領(lǐng)導(dǎo)做調(diào)整,增加我們對足球的認(rèn)知。
我在日本聽到了一個青訓(xùn)教練說了這樣一句話,“足球的變化,不能只看山峰的高度,還要看有多少荒原變成了綠地。足球的基礎(chǔ)不是競技,是教育,不是每個喜歡踢球的孩子,都能夠走上競技的道路,但足球?qū)τ诿總€年少愛好者的教育意義,可以伴隨一生。”這也是我做青訓(xùn)的目標(biāo)。
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